MATEMATICAS
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jueves, 17 de mayo de 2012
BIENVENIDA
Hola maestra soy Karla Dennise Miramontes Sánchez 2° "A" NL: 33
Mi alias es Karla DenniseSánchez
Se me dificultan los examenes puesto que siento que son muy importantes me pongo muy nerviosa.
Lo que se me facilita es con algunas materias como la de Fisica en que los maestros nos explican bien las cosas que se tienen que hacer.
Y lo que yo haria para mejorar mi aprendizaje en su materia seria poner mas atencion, que me ponga hasta en frente a trabajar y si llegara a distraerme me lamara la atencion haci seria una forma de que mejore en su materia y que le entienda mejor a los puntos a explicar y si no le entendiera le preguntara para salir de dudas eso es lo que haria pero, la decicion la toman los maestros no los alumnos.
Mi alias es Karla DenniseSánchez
Se me dificultan los examenes puesto que siento que son muy importantes me pongo muy nerviosa.
Lo que se me facilita es con algunas materias como la de Fisica en que los maestros nos explican bien las cosas que se tienen que hacer.
Y lo que yo haria para mejorar mi aprendizaje en su materia seria poner mas atencion, que me ponga hasta en frente a trabajar y si llegara a distraerme me lamara la atencion haci seria una forma de que mejore en su materia y que le entienda mejor a los puntos a explicar y si no le entendiera le preguntara para salir de dudas eso es lo que haria pero, la decicion la toman los maestros no los alumnos.
LAS MEMORIAS DE MI MAMA
El momento
más feliz de la vida de mi madre fue cuando nacieron cada uno de sus hijos y su
niñez, ya que eso le cambio la vida.
COMO ERA SU
NIÑEZ:
Era feliz
porque me la pasaba jugando con mi hermanos, antes la calles eran muy
solitarias y había mucha violencia pero siempre que jugábamos salíamos todos lo
que vivíamos hay en la calle para divertirnos yo en la escuela iba en el turno
vespertino y cuando regresábamos de a casa regresábamos con los mas pequeñitos
pues lo cuidábamos, cuando ya iba a pasar a la secundaria se fundo la tec. 39
eso me alegro mucho pues me quedaba mas cerca y en la que mi mama me quería
meter quedaba por la av. Chimalhuacán y Villada lo que se me haría muy
complicado estar ha tiempo yo no iba muy bien en la escuela pero no iba tan mal
lo que hacia que pasara de año cuando iba a pasar a la preparatoria la
necesidad de sacar para mis materiales y ayudarle a mi mama con todas las cosas
hizo que me pusiera a trabajar en una universidad como secretaria en mis
tiempos libres me ponía a hacer mi tarea de la preparatoria pero poco tiempo después
ya no pude seguir me tuve que salir de la escuela pues ya eran mas necesidades
las que se tenia por que mis hermanos iban a pasar a la secundaria otros a la
primaria y pues no se podía mantener toda la familia con una solo tortilla así que
seguí trabajando hasta que tuve a mi primer hijo lo que hizo que buscáramos un
lugar en donde vivir para seguir adelante a los 7 años nació mi segundo hijo y después
de los 4 años mi tercer hijo lo que hizo que mi vida cambiara completamente.
La vida de
mi abuelita era de puro rancho ella se dedicaba al sembradío y a recolectar las
cosas que nos ofrece la vida, su familia era muy rica pero desafortunadamente
los engaños de su papa a su mama hizo que se acabara el dinero puesto que poco
tiempo después se fue acabando el dinero hasta quedarse pobres lo que cambio la
vida de mi abuelita.
Ella vivía
con una numerosa familia con 8 hijos y un esposo que no le daba dinero para
nada, mi abuelito siempre se iba a estados unidos para sacar dinero y
enviárselo a mi abuelita pero es siempre se lo gastaba en los casinos y solo le
enviaba 5 o 10 pesos cada vez que iba a estados unidos y cuando estaba haca en
México mis tías y mi mama le pedían a mi abuelito para sus libretas pero si
abuelito no les daba nada. Mi abuelita siempre que iba a peinar a sus hijas les
costaba mucho trabajo pues eras bastante y pues mejor les cortaba el pelo como
hombre para no batallar ella sentía feo pero no le quedaba de otra porque mi
abuelita siempre se la pasaba de un lado al otro porque si no se le enfermaba
un niño, se le enfermaba otro entonces no le daba tiempo de nada y cuando
comían en la escuela sus hijos pues era porque encontraban 50 centavos tirados
y con eso les alcanzaba para mucho.
miércoles, 16 de mayo de 2012
Traduccion a lenguaje algebraico
KARLA DENNISE MIRAMONTES SANCHEZ NL: 33 MATUTINO.
1.-) ¿De que tema trata el video?
R= Traduccion a lenguaje algebraico
2.-) ¿A qué rama de las matemáticas se refiere?
R=A las ecuaciones
3.-) ¿Qué cantidades se utilizan en el video?
R=Cantidades exactas
4.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la suma de cantidades?
R= Aumentar, Mayor que, Más, Incrementar, Mas grande que.
5.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la resta de cantidades?
R= Menor, Menor que, Diferencia, Perder, Disminuir.
6.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la multiplicación de cantidades?
R= Doble/Triple/Cuadruple/Quintuple, todo depende de la cantidad,Multiplo, Producto, Veces.
7.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la división de cantidades?
R= Razón, Entre, Dividido, Mitad/3° parte/4° parte/ 5° parte, todo depende de la cantidad, Cociente
8.-) Explica que es una expresión verbal.
R= Es aquella que utilizamos los humanos para decir algo con palabras
9.-) Explica que es una expresión algebraica.
R= Son signos matematicos que representan numeros que no se saben cuales son.
10.-)¿Cuál es la recomendación que hace el expositor para traducir expresiones verbales a expresiones algebraicas?
R= Cuando piden expresion basicas estas se tienen que expresar con cualquier letra ,cuando solo te estan pidiendo que pongas un numero cualquiera y cuando no se sabe que numero se tiene que colocar hay.
1.-) ¿De que tema trata el video?
R= Traduccion a lenguaje algebraico
2.-) ¿A qué rama de las matemáticas se refiere?
R=A las ecuaciones
3.-) ¿Qué cantidades se utilizan en el video?
R=Cantidades exactas
4.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la suma de cantidades?
R= Aumentar, Mayor que, Más, Incrementar, Mas grande que.
5.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la resta de cantidades?
R= Menor, Menor que, Diferencia, Perder, Disminuir.
6.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la multiplicación de cantidades?
R= Doble/Triple/Cuadruple/Quintuple, todo depende de la cantidad,Multiplo, Producto, Veces.
7.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la división de cantidades?
R= Razón, Entre, Dividido, Mitad/3° parte/4° parte/ 5° parte, todo depende de la cantidad, Cociente
8.-) Explica que es una expresión verbal.
R= Es aquella que utilizamos los humanos para decir algo con palabras
9.-) Explica que es una expresión algebraica.
R= Son signos matematicos que representan numeros que no se saben cuales son.
10.-)¿Cuál es la recomendación que hace el expositor para traducir expresiones verbales a expresiones algebraicas?
R= Cuando piden expresion basicas estas se tienen que expresar con cualquier letra ,cuando solo te estan pidiendo que pongas un numero cualquiera y cuando no se sabe que numero se tiene que colocar hay.
EL USO DEL ALGEBRA EN LA VIDA COTIDIANA
Hola maestra soy Karla Dennise Miramontes Sánchez 2°"A"
El video me parecio muy interesante al intentar resolver el problema supuse que seria sencillo pero pues no lograba resolverlo cuando encontre mas o menos un aproximado continue con el video y empece a comaparar mis desarrollos pues no tenia nada que ver con lo que habia hecho y se me parecio muy divertido la forma en la que se utilizan las matematicas y como pueden ser tan divertidas de acuerdo con cada punto de vista.
Algo que necesito maestra con este tipo de problemas es que me ayude a entenderle mejor ya que en los examenes nunca he sacado una buena calificacion y quisiera que me ayudara a ya no ser tan distraida en su materia. Este tema que se acaba de ver pues me agrado y me llamo la atencion y repeti varias veces el video para lograr entenderlo pero pues fue muy poco lo que le pude entender y me acorde que ahora usted nos proporciono apuntes sobre este tema y me puse a analizarlo y le entendi un poco mas pero aun haci necesito de su ayuda maestra. Y me gustaria que siguiera subiendo estos tipos de videos que a todos nos llama la atencion y que son muy importantes.
El video me parecio muy interesante al intentar resolver el problema supuse que seria sencillo pero pues no lograba resolverlo cuando encontre mas o menos un aproximado continue con el video y empece a comaparar mis desarrollos pues no tenia nada que ver con lo que habia hecho y se me parecio muy divertido la forma en la que se utilizan las matematicas y como pueden ser tan divertidas de acuerdo con cada punto de vista.
Algo que necesito maestra con este tipo de problemas es que me ayude a entenderle mejor ya que en los examenes nunca he sacado una buena calificacion y quisiera que me ayudara a ya no ser tan distraida en su materia. Este tema que se acaba de ver pues me agrado y me llamo la atencion y repeti varias veces el video para lograr entenderlo pero pues fue muy poco lo que le pude entender y me acorde que ahora usted nos proporciono apuntes sobre este tema y me puse a analizarlo y le entendi un poco mas pero aun haci necesito de su ayuda maestra. Y me gustaria que siguiera subiendo estos tipos de videos que a todos nos llama la atencion y que son muy importantes.
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